５月からの長期の臨床実習を控えた４年生が、臨床能力を高めるための特別演習を行いました。

教員や外部講師等の客観的な視点で、学生個々の臨床能力を評価して、改善しを図ることで、個々の臨床能力を高めることを目的としています。

５月の連休明けからスタートする病院や施設等での長期臨床実習は総合的な能力が求められます。

それぞれが持てる力を発揮してくれることを期待しています。

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