革細工や陶芸、絵画などの製作を通して、その作業が心身に
どのような影響をもたらすかを学びます。

障害を持つ人たちがスポーツを楽しむことができるよう、
障害者スポーツのやり方を学びます。

学生が検者と被検者に分かれて実際に検査を実施する授業です。
実際の検査の場面を想定し、対象者へのコミュニケーションのとり方も
学ぶことができ、とても大切な授業です。

日常生活に必要な動作を、ハンディキャップを持っている方が
どのように工夫したらやりやすいかを学びます。
普段自分たちが何気なくしている動作が、障害があることでどれだけ
難しくなるのかが分かります。

障害を持つ子どもたちに「遊び」を通した治療を考え、
体験しながら学習します。

脳が傷つくことで普段の生活に影響する問題をどのように
治療するかを学び、体験します。